Figuras e Sólidos para o 4 Ano

Matemática 4º Ano (2ª parte): Figuras no plano e Sólidos geométricos faz parte da disciplina de matemática do 4º ano do ensino básico e está acessível de forma fácil e divertida através desta aplicação interativa.

Temas abordados: polígonos e não polígonos, poliedros e não poliedros, cilindro, esfera, cone, cubo, prismas e pirâmides. Tipos de retas: concorrentes, paralelas e retas perpendiculares. O círculo e a circunferência, o raio e o diâmetro. Os ângulos e seus tipos conforme a amplitude. Simetrias de reflexão e translação, frisos gerados por simetrias. Conceitos, diferenças, semelhanças e características das figuras geométricas planas e dos sólidos geométricos. A Geometria ao nível da escola primária.

A aprendizagem é feita através de testes interativos realizados ao aluno que aprende gradualmente a matemática do 4º ano através dos sucessos e erros das suas respostas.

Mais uma ajuda para a aprendizagem da matemática junto dos alunos, dos pais e dos professores.

O aluno pode seguir a sua evolução através da classificação qualitativa que lhe é atribuída no final de cada etapa.

Bom estudo. Mathematics Year 4 (Part 2): Figures on the plane and geometric solids is part of the mathematical discipline of the 4th year of basic education and is accessible in an easy and fun way through this interactive application.

Topics covered: polygons and not polygons, polyhedra and not polyhedron, cylinder, sphere, cone, cube, prisms and pyramids. Types of lines: competitors, parallel and perpendicular lines. The circle and the circumference, radius and diameter. The angles and their types as amplitude. Symmetries of reflection and translation, friezes generated by symmetries. Concepts, differences, similarities and characteristics of plane geometric figures and geometric solids. Geometry in primary school.

Learning is done through interactive tests the student gradually learns math 4th grade through the successes and mistakes of their answers.

More aid for the learning of mathematics among students, parents and teachers.

Students can follow their progress through qualitative rating assigned to it at the end of each stage.

Good study.