গণিত শিক্ষা

গণিত একশো শতাংশ যুক্তিনির্ভর। যুক্তির পিঠে যুক্তি সাজিয়ে নির্দিষ্ট লক্ষ্য‌ে পৌঁছতে হয়। গণিতচর্চার সেই লক্ষ্য‌ থেকে সরে আসলে গণিতের প্রতি ক্রমশ অনীহা আসবেই। বিদ্য‌ালয়ে যে গণিতচর্চা চলছে তার আমূল পরিবর্তন না করলে গণিতভীতি বাড়তেই থাকবে। আর খোঁজ চলবে গাণিতিক যুক্তি ব্য‌তিরেকে সহজ উপায়ে কী ভাবে ভালো নম্বর পাওয়া যায়। এমন অভিভাবক আছেন যাঁরা, গণিতে শিক্ষার্থীর শুধুই বেশি নম্বর চান।

শিক্ষার্থী কতটুকু গণিত বুঝছে, কতটুকু গণিত চিন্তা করতে শিখছে সে দিকে কোনও মাথাব্য‌াথা নেই। আসল সত্য‌ হল, সঠিক পথে গবেষণামূলক মনন তৈরির লক্ষ্য‌ে গণিতচর্চা করা হলে গণিতে পিছিয়ে পড়া বা মাঝারি মানের শিক্ষার্থীরাও এগিয়ে আসবে। মনে রাখতে হবে গণিতে বেশি নম্বর পাওয়া শিক্ষার্থীরা নয়, গণিতের প্রতি অনুরাগী শিক্ষার্থীরাই গণিতে শ্রেষ্ঠত্বের শিরোপা পায়। One hundred percent of the rational mathematics. Arrange on the logic of the argument is to reach a particular goal. The goal is to move gradually decline ganitacarcara come in mathematics. Unless there is a radical change in the school ganitacarca ganitabhiti would continue. I will continue looking for ways to save mathematical logic is the key to good numbers. Those who are guardians, just more than the number of students in mathematics.

How much math student understanding, learning how to do the math to figure out, there is no headache. The fact is, the right to develop research aimed at deciding if ganitacarca mathematics mediocre students come forward or backward. Keep in mind the number of math class, but excelled in mathematics students interested in mathematics gets the title.