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MOOCs（Massive Open Online Courses，磨課師）是大規模線上開放式課程，以小單元的分段教材，配合線上討論、練習評量與作業等活動，讓學習者依自己學習的速度安排進度。其近幾年受到關注，我們特規劃了一系列MOOCs...

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這門課程了授與風能與太陽能基本理論外，同時設計實作或實習，讓學生發揮創意，提出不同的方法，希望提升風能與太陽能的效率。引導學生探討並了解綠色科技-風能、太陽能與農業綠生活相關議題，期望能將節能減碳的觀念融入日常生活當中，進而創造美好與綠色的生活環境。本課程將結合有趣的實作及趣味性的教學影片，讓學員在家中學輕鬆做，透過多媒體影片以提升學員的學習興趣。另外，我們也結合綠色生活的單元，讓學員創造友善的生活居住環境。因為現今工商業發達使許多人自認漸脫離了農業，然而人只要日進三餐，就離不開農業。知識理論需要應用於實

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時尚產業需整合「潮流掌握」與「設計」等概念特質，時尚產業經營者更要能時時掌握潮流，以面對創造利潤並兼顧品牌價值的挑戰與課題！ 本課程正是針對時尚產業工作者或是對時尚產業有興趣的學習者而製作，從經營管理實務的角度，說明時尚商品經營的方法，課程中設計大量的實務案例以及專家訪問，包含產業概念、時尚採購、商品設計、市場分析、公關活動、展演活動、及商務營運等內容，使學習者能快速的掌握時尚經營的概念以及時尚產業的運作模式。...

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「物理不思議」與獲得教育部103年度磨課師計畫課程「生活中無所不在的物理」、104年磨課師應用計畫B類「泛太平洋磨課師課程共享模式」課程和104年度行動磨課師B類計畫「片刻體物-行動學物理」為相關系列與深化課程。本課程涵蓋物理學中的電學、磁學、光學以及力學中有趣又應用在生活各個層面的內容，並延續磨課師課程「生活中無所不在的物理」的設計特色，以有趣的議題或現象來引發學員的興趣，並帶領學員製作玩具或教具，藉此引領大家探索隱身在現象背後的物理原理，並且介紹這些原理在生活中的各種應用。為了讓學員可以充分利用零碎的

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我們每天的生活中，食衣住行育樂之中，我們使用的物品，我們操作時產生的現象，很多都蘊含了許多的科學知識在背後。另一方面，許多人以為人文與科學是在在對立面，其實與多的詩人與文學家，寫下來的詩句與故事，其實有些時候是這些文學家透過他們敏銳的觀察力，寫下了他們看到的物理現象。...

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在科技不斷發展下，從傳統教室教學到數位學習，這樣學習方式的改變，讓授課教師不再是單一知識來源。學生透過網路學習資源，學習相同的知識，可以選擇不同的教學方式學習後，回到教室與老師、同學進行討論，讓知識得以延伸拓展，使翻轉式教學引發更多自主性學習。教育部為整合各項教育資源，在近年建置許多相關雲端平臺的環境，依類型不同，主要分別為「教育大市集」、「教育百科」、「教育媒體影音」、「學習拍立得」，以及連結資源的「學習工具」及「線上學習」等應用項目。「教育雲」提供跨平臺整合查詢服務，隨時隨地任何事都可學習，充份利用行

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本課程以一個文創故事來推廣3D列印的基本知識，達成寓教於樂的目標。在這6小時的影片內容裡，一方面傳達了「需求、資料、試驗、製造」等主要學習活動之特色。另一方面，故事所展開的四部曲，鼓勵學習者參與對話、實做、嘗試錯誤、和理解新知識的過程。故事最終期望喚起人人的懷舊情懷，並能透過個人的科技使用能力，如相機、手機、攝影機、筆電、3D列印機等，賦予生活歷史的新生命。...

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本課程訓練學生瞭解RFID之元件、架構、運作原理以及應用服務，並著重介紹EPC/RFID認證考試範圍；RFID已經充滿在我們的生活之中，像是悠遊卡系統、門禁系統等等,在美國更是被用來進行商品的物流管理，國內最近也將RFID應用在無人管理圖書館上，在未來一定會有更多的應用及發展。所以本課程鼓勵同學們參加EPC/RFID...

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我們每天的生活中，食衣住行育樂之中，我們使用的物品，我們操作時產生的現象，很多都蘊含了許多的科學知識在背後。另一方面，許多人以為人文與科學是在在對立面，其實與多的詩人與文學家，寫下來的詩句與故事，其實有些時候是這些文學家透過他們敏銳的觀察力，寫下了他們看到的物理現象。...