Modern Educational Research Society, LTD.

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現代電子課本 by Modern Educational Research Society, LTD.現代電子課本

Rated 2.59(267) — Modern Educational Research Society, LTD.

現代電子課本 (僅供電子學習班客戶使用) 「現代電子課本」讓用戶下載現代教育研究社出版的電子課本及圖書,並儲存到個人的藏書架上,隨時在線及離線閱讀。 「現代電子課本」程式的特點:...

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算柱圖 by Modern Educational Research Society, LTD.算柱圖

Rated 4.75(4) — Modern Educational Research Society, LTD.

透過加減算珠或輸入數字,演算加法和減法的過程,程式內提供小數及不同位數的算柱給學生和老師隨意選用,程式更提供製圖功能,讓學生和老師能夠輕鬆製作算柱圖。「現代教育研究社」研發了一系列教學工具及趣味App,以協助老師於課堂中進行建構數學概念的活動,同時也可讓學生在家中作自學之用。

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閱讀摩天輪 by Modern Educational Research Society, LTD.閱讀摩天輪

Rated 3.38(26) — Modern Educational Research Society, LTD.

「閱讀摩天輪」(僅供客戶使用) 功能及特色 -所有圖書提供粵語、普通話朗讀,部分提供英語朗讀。 -支援平板電腦離線閱讀 -故事種類豐富,包括:童話、德育、常識小百科,等。 -備有繪圖工具,及...

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隨步繪寫 by Modern Educational Research Society, LTD.隨步繪寫

Rated 2.00(11) — Modern Educational Research Society, LTD.

「現代隨步繪寫」是一個多功能的繪寫工具,可給學生繪圖及寫作,以進行不同類型的學習活動。工具特色:・提供三款底圖,包括白頁、橫線及方格;・設有新增及刪除頁數、色板、筆觸、線條、儲存等功能,適用於各種教學活動;・在離線的環境下,作品會儲存在iPad內,連接網絡後,作品可上傳到現代社的互動平台給老師。使用建議:・可配合現代社的互動平台,進行「看圖寫作」、「閱讀策略」等教學活動;・可把作品上傳到現代社的互動平台,進行「分享」、「自我評價」、「全班評價」、「隨機評價」及「自選評價」;・適合不同學科教學,例如視藝科的

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現代高中通識教育:教師備課資源 by Modern Educational Research Society, LTD.現代高中通識教育:教師備課資源

Rated 4.00(1) — Modern Educational Research Society, LTD.

內容簡介熱門時事:每日時事通識、每周焦點時事、每月時事專輯、每年大事回顧預習室:電影短片、課前預習温習室:精煉温習筆記、重要概念及詞彙、延伸閱讀、必讀通識技能18式考試室:課程及考評資訊、樣本試卷及考評報告、星級獨立專題探究備課室:影片推介、課堂簡報、教學進度表通識教師網連結

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量杯圖 by Modern Educational Research Society, LTD.量杯圖

Rated 3.00(4) — Modern Educational Research Society, LTD.

此製圖工具可讓學生和老師能夠輕鬆製作量杯圖,程式內提供多種選項如量杯的容量、共有多少刻度等,滿足不同需要。「現代教育研究社」研發了一系列教學工具及趣味App,以協助老師於課堂中進行建構數學概念的活動,同時也可讓學生在家中作自學之用。

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隨步寫作 by Modern Educational Research Society, LTD.隨步寫作

Rated 3.70(27) — Modern Educational Research Society, LTD.

現代隨步寫作「現代隨步寫作」 - 提升寫作興趣、隨時隨地進行創意寫作 特點: .隨着腳步記下所見所聞,增強寫作動機.運用拍攝功能,拍下想寫的人物、景物等,再進行寫作 .適合不同學科教學,除寫作外,也可用作資料紀錄或專題研習等。如資料紀錄、步移法寫作、專題研習工具等...

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齊齊來統計 by Modern Educational Research Society, LTD.齊齊來統計

Rated 4.00(3) — Modern Educational Research Society, LTD.

透過遊戲或自行輸入統計資料,用所得資料完成棒形圖,讓學生掌握統計的概念,以及製圖的技巧。「現代教育研究社」研發了一系列教學工具及趣味App,以協助老師於課堂中進行建構數學概念的活動,同時也可讓學生在家中作自學之用。

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