語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

Rated 0.00(0) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

自1989年開放外籍勞工政策迄今，引進外籍勞工人數約達60萬人。如何藉由即時資訊、簡化流程，有效提升外籍勞工專業職能，增進外籍勞工對台灣文化及權益的瞭解，消弭文化之間的差異，建立政府公共服務形象與落實勞動人權，一直是勞政主管機關極為重視的面向之一。考量資通科技的快速發展，智慧型手機及平板電腦已成為極為普及的行動裝置，由高雄市政府勞工局統整內部多國語的人力與資源，並將勞動部及新北市勞工局的相關圖文資料加值運用，提出「數位行動跨域創新服務計畫」，在國立高雄應用科技大學應用外語系及語文中心的合作協助之下，開發製

Rated 0.00(0) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

自1989年開放外籍勞工政策迄今，引進外籍勞工人數約達60萬人。如何藉由即時資訊、簡化流程，有效提升外籍勞工專業職能，增進外籍勞工對台灣文化及權益的瞭解，消弭文化之間的差異，建立政府公共服務形象與落實勞動人權，一直是勞政主管機關極為重視的面向之一。考量資通科技的快速發展，智慧型手機及平板電腦已成為極為普及的行動裝置，由高雄市政府勞工局統整內部多國語的人力與資源，並將勞動部及新北市勞工局的相關圖文資料加值運用，提出「數位行動跨域創新服務計畫」，在國立高雄應用科技大學應用外語系及語文中心的合作協助之下，開發製

Rated 0.00(0) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

自1989年開放外籍勞工政策迄今，引進外籍勞工人數約達60萬人。如何藉由即時資訊、簡化流程，有效提升外籍勞工專業職能，增進外籍勞工對台灣文化及權益的瞭解，消弭文化之間的差異，建立政府公共服務形象與落實勞動人權，一直是勞政主管機關極為重視的面向之一。考量資通科技的快速發展，智慧型手機及平板電腦已成為極為普及的行動裝置，由高雄市政府勞工局統整內部多國語的人力與資源，並將勞動部及新北市勞工局的相關圖文資料加值運用，提出「數位行動跨域創新服務計畫」，在國立高雄應用科技大學應用外語系及語文中心的合作協助之下，開發製

Rated 0.00(0) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

自1989年開放外籍勞工政策迄今，引進外籍勞工人數約達60萬人。如何藉由即時資訊、簡化流程，有效提升外籍勞工專業職能，增進外籍勞工對台灣文化及權益的瞭解，消弭文化之間的差異，建立政府公共服務形象與落實勞動人權，一直是勞政主管機關極為重視的面向之一。考量資通科技的快速發展，智慧型手機及平板電腦已成為極為普及的行動裝置，由高雄市政府勞工局統整內部多國語的人力與資源，並將勞動部及新北市勞工局的相關圖文資料加值運用，提出「數位行動跨域創新服務計畫」，在國立高雄應用科技大學應用外語系及語文中心的合作協助之下，開發製

Rated 0.00(0) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

自1989年開放外籍勞工政策迄今，引進外籍勞工人數約達60萬人。如何藉由即時資訊、簡化流程，有效提升外籍勞工專業職能，增進外籍勞工對台灣文化及權益的瞭解，消弭文化之間的差異，建立政府公共服務形象與落實勞動人權，一直是勞政主管機關極為重視的面向之一。考量資通科技的快速發展，智慧型手機及平板電腦已成為極為普及的行動裝置，由高雄市政府勞工局統整內部多國語的人力與資源，並將勞動部及新北市勞工局的相關圖文資料加值運用，提出「數位行動跨域創新服務計畫」，在國立高雄應用科技大學應用外語系及語文中心的合作協助之下，開發製

Rated 5.00(4) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

根據淨空師父上人於2009年5月20日在華藏淨宗學會網站上的緣起中提示，「淨宗學會」乃民初夏蓮居大士所提倡，為中國古代蓮社之現代化。淨空師父上人受蓮大士傳人念公囑託，於海外鼓勵同修建立淨宗學會，至今全球百餘所學會，遍布五大洲。各學會行政、財務所有運作各自獨立，互助合作。為方便同修學習，淨空師父上人特為編纂《淨宗同學修行守則》，標明三福、六和、三學、六度、十願，為淨宗同學修習總綱，並擇選諸經金句，與同學共勉。故知淨宗學會之根本精神，總不離印祖慈訓：「敦倫盡分，閑邪存誠，老實念佛，求生淨土」，以倫理、道德、因

Rated 5.00(8) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

無量壽經，為淨土群經綱要，是專門說阿彌陀佛西方極樂世界種種勝境法門。本中英雙語有聲電子書乃取材澳洲淨宗學院所編譯【世界宗教是一家】其中所節錄的『佛說大乘無量壽莊嚴清淨平等覺經』進行製作。佛、釋迦牟尼、阿彌陀，都是梵語(印度國的話)。佛：是『覺』字，就是覺悟。釋迦：是『能仁』兩字，就是能夠大慈大悲，救度一切眾生的意思。牟尼：是『寂默』兩個字；寂是寂靜不動，默是本性相合的意思。阿彌陀：是『無量』，無是沒有，量是限量。因為這一尊佛身上的光明，同了他的壽命一樣，都是沒有限量的，所以稱無量壽佛。無量壽佛就是阿彌陀佛

Rated 5.00(3) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

本簡介乃節錄淨空師父上人於《群書治要》第二冊之序文：《群書治要》是唐太宗李世民（西元599年—649年）於貞觀初年下令編輯。太宗十六歲隨父從軍，起義平定動亂的社會，二十七歲即帝位後，特別留心於治平之道，休生養民。太宗因早年從軍，讀書不多。鑑於前隋滅亡之失，...

Rated 0.00(0) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

本簡介乃節錄淨空師父上人於《群書治要》第二冊之序文：《群書治要》是唐太宗李世民（西元599年—649年）於貞觀初年下令編輯。太宗十六歲隨父從軍，起義平定動亂的社會，二十七歲即帝位後，特別留心於治平之道，休生養民。太宗因早年從軍，讀書不多。鑑於前隋滅亡之失，...

Rated 5.00(1) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

本簡介乃節錄淨空師父上人於《群書治要》第二冊之序文：《群書治要》是唐太宗李世民（西元599年—649年）於貞觀初年下令編輯。太宗十六歲隨父從軍，起義平定動亂的社會，二十七歲即帝位後，特別留心於治平之道，休生養民。太宗因早年從軍，讀書不多。鑑於前隋滅亡之失，...

Rated 0.00(0) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

自1989年開放外籍勞工政策迄今，引進外籍勞工人數約達60萬人。如何藉由即時資訊、簡化流程，有效提升外籍勞工專業職能，增進外籍勞工對台灣文化及權益的瞭解，消弭文化之間的差異，建立政府公共服務形象與落實勞動人權，一直是勞政主管機關極為重視的面向之一。考量資通科技的快速發展，智慧型手機及平板電腦已成為極為普及的行動裝置，由高雄市政府勞工局統整內部多國語的人力與資源，並將勞動部及新北市勞工局的相關圖文資料加值運用，提出「數位行動跨域創新服務計畫」，在國立高雄應用科技大學應用外語系及語文中心的合作協助之下，開發製

Rated 5.00(1) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

自1989年開放外籍勞工政策迄今，引進外籍勞工人數約達60萬人。如何藉由即時資訊、簡化流程，有效提升外籍勞工專業職能，增進外籍勞工對台灣文化及權益的瞭解，消弭文化之間的差異，建立政府公共服務形象與落實勞動人權，一直是勞政主管機關極為重視的面向之一。考量資通科技的快速發展，智慧型手機及平板電腦已成為極為普及的行動裝置，由高雄市政府勞工局統整內部多國語的人力與資源，並將勞動部及新北市勞工局的相關圖文資料加值運用，提出「數位行動跨域創新服務計畫」，在國立高雄應用科技大學應用外語系及語文中心的合作協助之下，開發製

Rated 5.00(1) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

自1989年開放外籍勞工政策迄今，引進外籍勞工人數約達60萬人。如何藉由即時資訊、簡化流程，有效提升外籍勞工專業職能，增進外籍勞工對台灣文化及權益的瞭解，消弭文化之間的差異，建立政府公共服務形象與落實勞動人權，一直是勞政主管機關極為重視的面向之一。考量資通科技的快速發展，智慧型手機及平板電腦已成為極為普及的行動裝置，由高雄市政府勞工局統整內部多國語的人力與資源，並將勞動部及新北市勞工局的相關圖文資料加值運用，提出「數位行動跨域創新服務計畫」，在國立高雄應用科技大學應用外語系及語文中心的合作協助之下，開發製

Rated 0.00(0) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

自1989年開放外籍勞工政策迄今，引進外籍勞工人數約達60萬人。如何藉由即時資訊、簡化流程，有效提升外籍勞工專業職能，增進外籍勞工對台灣文化及權益的瞭解，消弭文化之間的差異，建立政府公共服務形象與落實勞動人權，一直是勞政主管機關極為重視的面向之一。考量資通科技的快速發展，智慧型手機及平板電腦已成為極為普及的行動裝置，由高雄市政府勞工局統整內部多國語的人力與資源，並將勞動部及新北市勞工局的相關圖文資料加值運用，提出「數位行動跨域創新服務計畫」，在國立高雄應用科技大學應用外語系及語文中心的合作協助之下，開發製

Rated 5.00(2) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

淨空法師於2011年10月13日馬來西亞漢學院動土典禮致詞中提及儒的根是弟子規，道的根是感應篇，佛的根是十善業道。本中英雙語有聲電子書乃取材澳洲淨宗學院所編譯【世界宗教是一家】其中所節錄的太上感應篇進行製作，太上感應篇是道家的根本，以敬畏天地神明為基礎，發揚善惡因果的至理，在於勉勵人們明因知果、止惡行善、得福遠禍，進而追求天下太平、世界大同的理想。

Rated 0.00(0) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

《混元三教九流圖》又稱《和諧圖》，該圖的構思創自明代第八任皇帝成化帝朱見深登基不久繪製的《一團和氣圖》，其曾孫鄭王之子朱載堉借鑑，於嘉靖四十四年（1565年）在佛教聖地少林寺鐘樓前立《混元三教九流圖贊》碑，且刻有《混元三教九流圖》。圖中將佛、道、儒合而為一，左面是道家創始人老子，右面是儒家創始人孔子，兩老人側身對坐合成佛祖釋迦牟尼。三位聖賢供捧著「九流水源圖」，象徵炎黃子孫生長的大地是展現「儒、釋、道三教合一」與「九流共存」的美麗境界，此一多元包容的融合精髓即是中華文化得以永續發展的命脈與根基，進而導人向

Rated 5.00(1) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

本簡介乃節錄淨空師父上人於《群書治要》第二冊之序文：《群書治要》是唐太宗李世民（西元599年—649年）於貞觀初年下令編輯。太宗十六歲隨父從軍，起義平定動亂的社會，二十七歲即帝位後，特別留心於治平之道，休生養民。太宗因早年從軍，讀書不多。鑑於前隋滅亡之失，...

Rated 5.00(1) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

本簡介乃節錄淨空師父上人於《群書治要》第二冊之序文：《群書治要》是唐太宗李世民（西元599年—649年）於貞觀初年下令編輯。太宗十六歲隨父從軍，起義平定動亂的社會，二十七歲即帝位後，特別留心於治平之道，休生養民。太宗因早年從軍，讀書不多。鑑於前隋滅亡之失，...

Rated 5.00(2) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

本簡介乃節錄淨空師父上人於《群書治要》第二冊之序文：《群書治要》是唐太宗李世民（西元599年—649年）於貞觀初年下令編輯。太宗十六歲隨父從軍，起義平定動亂的社會，二十七歲即帝位後，特別留心於治平之道，休生養民。太宗因早年從軍，讀書不多。鑑於前隋滅亡之失，...

Rated 5.00(1) — 語文行動學習 M-learning for Languages and Cultures

本簡介乃節錄淨空師父上人於《群書治要》第二冊之序文：《群書治要》是唐太宗李世民（西元599年—649年）於貞觀初年下令編輯。太宗十六歲隨父從軍，起義平定動亂的社會，二十七歲即帝位後，特別留心於治平之道，休生養民。太宗因早年從軍，讀書不多。鑑於前隋滅亡之失，...